Para el desarrollo de esta actividad se tuvieron en cuenta tres textos:
- La imagen afterpop del escritor: de la televisión a las redes sociales, de Carmen Morán Rodríguez. https://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/48946/LaImagenAfterpopDelEscritor.pdf?sequence=2&isAllowed=y
- Blog y legitimación cultural en la narrativa española, de Alice Pantel. https://revistaseug.ugr.es/index.php/letral/article/download/7837/6851
- El fin de la literatura. Un ejercicio de teoría literaria comparada, de Marcelo Topuzian. http://revistas.uva.es/index.php/castilla/article/download/174/174
A partir de estos, se hizo un análisis utilizando Voyant Tools y se excluyeron las siguientes palabras:
al
algo
alguien
alguna
algunas
alguno
algunos
algún
ambos
ampleamos
ante
antes
aquel
aquella
aquellas
aquello
aquellos
aqui
arriba
atras
bajo
bastante
bien
cabe
cada
cierta
ciertas
ciertos
como
con
conseguimos
conseguir
consigo
consigue
consiguen
consigues
contra
cual
cuales
cuando
cuanta
cuanto
cuya
cuyas
cuyo
cuyos
cuál
cuáles
cuánta
cuántas
cuánto
cuántos
cómo
de
del
demás
dentro
desde
donde
dos
durante
arriba
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bajo
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bien
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durante
el
ella
ellas
ellos
empleais
emplean
emplear
empleas
empleo
en
eramos
eran
empleais
emplean
emplear
empleas
empleo
en
sin
sino
so
sobre
sois
solamente
solo
somos
soy
su
sus
suya
suyas
suyo
suyos
sí
tal
también
tan
tanta
tanto
te
teneis
tenemos
tener
tengo
the
tiempo
tiene
tienen
toda
todo
trabaja
trabajais
trabajamos
trabajan
trabajar
trabajas
trabajo
tras
tu
tuya
tuyas
tuyo
tuyos
tú
ultimo
un
una
unas
uno
unos
usa
usais
usamos
encima
entonces
entre
era
esta
estaba
estais
estamos
estan
este
esto
estoy
fernández
fin
fue
fueron
fui
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gueno
ha
hace
haceis
hacemos
hacen
hacer
haces
hacia
hago
han
hasta
incluso
intenta
intentais
intentamos
intentan
intentar
intentas
intento
ir
la
largo
las
las cual
las que
le
les
lo
los
me
mediante
mi
mientras
mio
misma
mismo
modo
mucha
mucho
muchos
muy
más
el
ella
ellas
ellos
yo
él
incluso
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intentais
mía
mías
mío
míos
nada
nadie
ninguna
ninguno
ningún
no
nos
nosotras
nosotros
nuestra
nuestras
nuestro
nuestros
o
of
os
otra
otro
para
pero
poca
poco
podeis
podemos
poder
podria
podriais
podriamos
podrian
podrias
por
por qué
porque
primero desde
puede
pueden
puedo
que
quien
quienes
quién
qué
sabe
sabeis
sabemos
eramos
eran
eras
eres
es
esa
ese
eso
eras
eres
es
esa
ese
eso
esta
estaba
estado
estais
estamos
estan
este
fue
fueron
fui
fuimos
gueno
ha
hace
haceis
hacemos
hacen
hacer
haces
hacia
hago
han
esto
estoy
fernández
fin
hasta
usan
usar
usas
uso
usted
ustedes
va
vais
valor
vamos
van
varias
varios
vaya
verdad
verdadera cierto
verdadero
vosotras
vosotros
voy
vuestra
vuestras
vuestro
vuestros
y
ya
estado
Como resultado se obtuvo lo siguiente:
Sumario:
Cirrus (nube de palabras):
Términos:
Tendencias:
Contextos:
De acuerdo con el análisis que arroja el programa, las palabras más comunes en el corpus son: literatura (312); literaria (120); blog (101); estudios (100); literario (87); crítica (78); escritor (76); autor (72); escritores (70). Sin embargo, hay palabras que también tienen gran frecuencia como fechas, nombres y apellidos de autores, que no resultan significativas por las temáticas abordadas o para profundizar en estas. Asimismo, de acuerdo con los resultados, se podrían generar algunas categorías para agrupar palabras en el texto en relación con la escritura (en la que podrían estar palabras como escritor, autor, escritores, afterpop), lo literario (teoría, estudios, literatura, crítica), publicación (blog, obra, mercado), las cuales podrían servir de categorías para explorar tanto las maneras en que se refieren las nuevas formas de escritura en estos textos frente a la contemporaneidad de la literatura, así como el papel de la crítica la investigación literaria, así como los lugares de publicación y difusión de las obras literarias.
El ejercicio completo se puede observar en: https://voyant-tools.org/?corpus=64a2f0b639102ee9b5cbc6e867d55e46